排队中的问题评课稿文本

《排队中的数学问题》评课稿本节课是让学生经过小组合作交流给数字、图形排队的方法，不但表现了《课标》倡议的解决问题多样化，还使学生人人领悟到小组合作的快乐，个个能享受学习成功的体验，达到共享、共进、共创