高职课程设计的理论研究与实践

高职课程设计的理论研究与实践 一、优化重组教学内容，突出“项目经济分析评价”能力培养 学习技术经济学的最终目标就是有能力对项目进行经济分析，并提供分析结果供决策层进行决策。如果在技术经济