促进学生有效学习的课堂教学策略研究

《促进学生有效学习的课堂教学策略研究》 课题实验方案一、 课题的现实背景及意义 1、课堂教学的低效现状 新一轮国家基础教育课程改革正在各地铺开。新课改，让课堂充满了生机和活力，课改的新理念带来了全新的