《千年梦圆在今朝》教案与反思

《千年梦圆在今朝》教案一、 教学F1标：1、 培养学生默读课文、把握主要内容的能力。2、 通过自读自焙理解课文内容，了解我国航天事业的发展历程和千年梦圆的经 过。3、 学习作者在具体的事实描诉屮说明道

《千年梦圆在今朝》教案 一、教学标： F1 、培养学生默读课文、把握主要内容的能力。 1 、通过自读自焙理解课文内容，了解我国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过。 2 、学习作者在具体的事实描诉屮说明道理的方法。 3 、培养学生从字里行间谈感焙的方法。 4 、从具体事例屮体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者团结合作、 5 默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。 、从我国航天事业的发展历程、取得的成绩屮激发民族自豪感。 6 二、教学重点： 、培养学生默读课文、把握主要内容的能力。 1 、了解屮国航天事业的发展历程，屮华民族千年梦圆的经过。体会到现代科学技术 2 成就的取得要靠一代代科技工作者团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学 精神。 三、教学难点： 学习作者在具体的事实描诉中说明道理的表达方法。 伸主题，进一步激发学牛的民族自豪感，激发学生继承发扬航天人的光荣传统。 四、课前准备： 、课前发动学生搜集中国以及世界载人航天飞行的有关资料。 1 、制作多媒体课件：“神舟五号”、“神舟七号”载人飞船发射的实录像、、 2 一组身穿太空服的杨利伟图片，嫦娥一号撞月课件、重点词语、语句的课件。课吋安 排：课吋 1 教学过程： 一、观看录像，激发情感。 、同学们，年月日上午点，在我国酒泉卫星发射中心，随着一 1200310159 阵震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空，这次载人航天飞 行的成功，向全世界宣告了：屮国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家，一 瞬问的改变，一瞬问的飞跃，实现了中华民族几千年的飞天梦，同学们，看着这一壮 观的一幕，此吋此刻，你最想说什么？ 2. 现在我们跨越历史的长河，沿着吋间的隧道，乘上吋空飞船，一起去追寻数 千年的中华飞天梦。