《写熟悉人的一件事》教学设计

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《 三 年 级 习 作 二 写 熟 悉 人 的 一 件 》 事 教 学 设 计 执教： 李雷 教学要求： 1、写熟悉的人的一件事，通过这件事看出熟悉的人的品质。 2、学会选取典型事例，通过人物的说和做来表现人的品质。 3、学会按事情的起因、经过、结果，把事情表达清楚。 教学重点： 写熟悉的人的一件事，通过这件事看出熟悉的人的品质。 教学难点： 学会按事情的起因、经过、结果，把事情表达清楚。 教学过程： 一、激趣导入 初解课题 （板书熟悉） 师：同学们，认识这两个字吗？，让我们一起大声地读出来。 师：下面我请大家用熟悉说一句话，看谁反应最快，只有三次机会，好好把握啊 （生会说：我跟表妹很熟悉，我对回家的路很熟悉，邻居家的小猫咪跟我很熟悉） 师：大家说得真棒，接下来老师的要求变了，请你快速说出熟悉的人是： （生会说爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学……） 师：同学们，从大家的回答中我看出来了，你熟悉的人有家人，有老师，有同学，有邻 居等，你看我们身边熟悉的人还真的不少，今天我们就学习写一篇作文“写熟悉的人的一件 事”。 二、指导解题确定主题