认知学习理论及其新发展

认知学习理论及其新发展一、认知学习理论认知学习理论是通过研究人的认知过程来探索学习规律的学习理论。其基本观点是： 学习过程不是简单地在强化条件下形成刺激与反应的联结，而是有机体积极主动地形成新 的完形