幼儿园小班数学比较大、中、小教案

教案幼儿园小班数学比较大、中、小教案一、引言1.1设计缘由：通过比较不同的物品，让孩子们了解和感知大、中、小三种尺寸的概念，培养他们的观察能力和初步的数学思维。1.2适用年级：幼儿园小班1.3教学理