有效数学课堂教学评价指标体系初探

有效数学课堂教学评价指标体系初探张家界第三中学 朱华胜【摘要】数学课堂教学评价关系到数学学科能否真正体现促进学生全面发展的大问题。我们应立足于现代教育的新理念，探讨有效数学课堂评价指标体系的构建