小学体育花样跳绳校本课程的策略研究工作计划

小学体育花样跳绳校本课程的策略研究工作计划-推荐通用稿 金坛市西岗小学 戴海燕 根据学校开展校本课程工作规范要求，为了更好的服务学生学习多种花样跳绳方法，增进兴趣，增强体质，全

小学体育花样跳绳校本课程的策略研究工作计划-推荐通用稿 小学体育花样跳绳校本课程的策略研究工作计划-推荐通用 稿 金坛市西岗小学戴海燕 根据学校开展校本课程工作规范要求，为了更好的服务学生学习 多种花样跳绳方法，增进兴趣，增强体质，全面发展素质，增强各科 学习兴趣和学习动力，特制定以下策略研究工作计划： 一、切实抓好基础训练，加强耐力的提高，运用不同的方法来引 导学生把基础打牢，才能完成花样跳绳的技术。 二、详细分周明确学习目标：（1—3）周：单人花样与双人花 样的练习，（3—6）周：三人花样与个人双摇花样，（6—9）周： 四人长绳花样跳，（9—12）周：交互绳花样跳，（12—15）周： 1 324 第页共 页