2024年一年级上册第七单元《跳伞表演》word教案

2024年一年级上册第七单元《跳伞表演》word教案一、教学目标：1、结合具体情境，经历用十几减几的退位减法解决“求一个数比另一个数多多少或少多少”的简单问题的过程。2、掌握十几减5,4,3,2的退位

2024年一年级上册第七单元《跳伞表演》word教案 一、教学目标： 1、结合具体情境，经历用十几减几的退位减法解决“求一个数比另一个数多多 少或少多少”的简单问题的过程。 2、掌握十几减5,4,3,2的退位减法 二、教学重难点：用十几减几的退位减法解决“求一个数比另一个数多多少或少 多少”的简单问题。 三、教学准备：1.（学生） 2.（老师）PPT 四、教学过程 设计意图 教学环节 学生活动 教师活动 引起兴趣从 创设情境 用电脑出示课本第全 课前调整（手写） 学生熟悉的 问题导入 观察图，理解图意 景图 生活情境入 手，进而调动 你说一下这幅图的意 学生的积极 蜗牛在跳伞 思吗? 性 （1）背红色降落伞的蜗 提一个减法问题 探索新知 牛比背黄色的多几个？ 14-6 怎么列式？ 14-6＝?该怎么算呢? 下面同学们用自己喜 欢的方法算出来 纸上计算 探索方法 14-6=8 14-6=8（个） （2）背蓝色降落伞的蜗 还能够提出不一样的 牛比背红色的少几个？ 减法问题吗？ 14-7 怎么列式？ 实践方法 14-6＝?该怎么算呢? 14-7=7 下面同学们用自己喜 欢的方法算出来 14-7=7（个） 出示11页例题 提问：今天比昨天少 用昨天的减去今天的 生了几个蛋？