2024年五年级上册数学《用字母表示数》教案(略案)

2024年五年级上册数学《用字母表示数》教案(略案)一、教材分析1、教学主要内容人教版小学数学五年级上册第52-53页《用字母表示数》2、教材编写特点学生对字母表示数的意义的理解，是在经历运用字母表示