中考语文小说阅读复习 梳理情节、概括情感变化教学设计1

梳理情节、概括感情变化课题《梳理情节、概括感情变化》教学设计文体小说执教者（单位姓名）适用年级九年级学情分析我校初三4个班级的学生做了小说阅读检测题，得分最高的是人物形象分析，语言品味和分析“张小花鞠