课前课中课后培养数学应用意识

课前课中课后培养数学应用意识 数学应用意识是培养学生数学应用能力的前提，是学生运用数学知识，主动解决现实问题的一种心理倾向。新课程标准指出：让学生学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解