低年级识字教学活力课堂研究结题报告

"低年级识字教学活力课堂研究"容摘要：汉字是中华文化的载体，掌握汉字是小学生学习和开展的根底。识字教学是小学语文教学的重要组成局部，识字是阅读和写作的根底，培养读写能力，识字是前提。针对新教材识字量大