一年级语文下册《咕咚》教案

一年级语文下册《咕咚》教案教案标题：《咕咚》教案适用对象：一年级学生教学目标：1. 通过听、说、读、写的综合活动，培养学生对《咕咚》故事情节的理解能力。2. 培养学生的语言表达能力和阅读能力。3. 培

一年级语文下册《咕咚》教案 教案标题：《咕咚》教案 适用对象：一年级学生 教学目标： 1. 通过听、说、读、写的综合活动，培养学生对《咕咚》故 事情节的理解能力。 2. 培养学生的语言表达能力和阅读能力。 3. 培养学生的团队合作和沟通能力。 教学重点： 1. 学生能够理解并复述《咕咚》故事的情节和人物。 2. 学生能够正确使用课文中的词汇和句型。 教学资源： 1. 《咕咚》故事的绘本或复印件。 2. PPT或黑板。 3. 单词卡片、图片卡片等辅助教具。 教学过程： 一、导入（5分钟） 1. 准备一些与故事相关的图片卡片，让学生观察并猜测与故 事主题或情节相关的内容。 2. 引导学生回忆并复述前一课时学习的内容，为学习新故事 做铺垫。 二、呈现（15分钟） 第1 页共 3页