英语作业批语笔下留

英语作业批语 笔下留“情”摘要：作业批语是教师情感输出的载体，会直接影响学生的学习情绪和为人处事的习惯。作业批语在教师的教育教学过程中起着重要的桥梁作用，因此，合理的批语尤为重要。本文针对如何写好英语

英语作业批语笔下留“情” 摘要： 作业批语是教师情感输出的载体，会直接影响学生的学习情绪和为人处事 的习惯。作业批语在教师的教育教学过程中起着重要的桥梁作用，因 此，合理的批语尤为重要。本文针对如何写好英语作业批语进行一下 探讨。 关键字： 作业批语表扬鼓励引导激发沟通理解认可 在教学过程中，布置作业是教师检查教学效果和获得信息反馈的一个重要手 段，而批改作业则是教师在课后与作为个体的学生进行信息和情感交流的有效方 式。作业批语就是教师情感输出的载体，它体现教师对学生作业___和否定。批 语内容所蕴含的情感意义，从某种角度来看，会直接影响学生的学习情绪。一条 具体中肯的批语，会成为学生学习的转折点，是让学生增强自信心、超越自我的 催化剂；是学生正确认识自己的镜子；是联络师生感情的纽带。 作为一名英语老师，应该针对不同层次的学生，不同类型的作业，有目的地 写批语，这不仅传递了教师对学生学习的要求和指导意见，而且密切了师生关系， 促进了学生学习英语的兴趣。常见的英语作业批语有以下几种： 一、 表扬式批语 表扬式批语可以增加学习信心，提高学习英语的兴趣，适当的表扬是一种 鼓励。对于那些成绩较差的学生，教师就要抓住其优点，用略微夸张的感叹句进 行肯定和赞扬，顺带指出希望，这样效果会好些。例如，对于字迹工整、认真作 业却有些错误，或是作业基本正确但书写不够工整、认真的学生，老师可以给出 “HowbeautifulyourhandwritingisIfonlyyouweremore 的批语是：！ careful” ！（多漂亮的书法啊！要是作业再仔细点就好了。） “Welldone！Payattentiontoyourhandwriting，won'tyou？”（做 得很好！请注意你的书写好吗？） 这些感叹句和祈使句简单明了，富有情感，很能打动学生的心，使他们受到 鼓舞，他们通常在下次作业时会更加认真和细致，尽量不出错误，这使他们保持 了学习英语的兴趣和动机。 二、启发式批语 这类批语给学生提供了一个再思考的机会和想像的空间，从而促进他们对问 题的理解，促进思维能力的发展，有助于掌握学习内容，提高成绩，增加学习兴 趣。