端午节大班活动方案

端午节大班活动方案 端午节大班活动方案1（2232字）　　活动一：话说端午节 重点领域：(语言领域、社会性领域) 活动要　　求： 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 培养幼儿的言语表达力。 活动准

端午节大班活动方案 端午节大班活动方案1（2232字） 活动一：话说端午节 重点领域：(语言领域、社会性领域) 活动要 求： 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 培养幼儿的言语表达力。 活动准备： 粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 活动过程： 1、谈话导入。 提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子? (鲜肉粽子、 咸肉粽子、 红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子 ?? 你喜欢吃哪种粽 子? 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子? (幼儿讨论后，教师可 以向幼儿介绍端午节的传说) 2、说说端午节的古老故事。 提问：你们知道端午节还有哪些习俗? (门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前 挂鸭蛋网)。 教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。 拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论) 教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容 易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、 蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。 出示鸭蛋网，讨论鸭蛋网的用处及来历，并欣赏鸭蛋网的造型、结构美。 活 动延伸：请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的形状、 ________，欣赏其结构美。 活动二：绘画“端午节” 一、活动要求: 根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。 发展幼儿的想象能 力和绘画能力。 二、活动准备：