小学美术从课堂作业展看儿童写生教学的突破

表现地造型 灵性地写生——从课堂作业展看儿童写生教学的突破 【摘要】 10-12岁的小学生由于心理和生理的发展，出现了创意危机、观察危机，如绘画造型上的概念化、