【教育资料】苏教版六年级数学下：“比的意义”教学设计1

【教育资料】苏教版六年级数学下：“比的意义”教学设计1苏教版九年义务教育小学数学第十一册（修订本）第52～53页。教学目标1． 使学生结合实例，理解比的意义，知道比的前项和后项，会正确地读、写两个数的