恐龙的灭绝教学设计五1

《恐龙的灭绝》教学设计五(1) 教学过程 (一)、激活思维，开放空间 1．问题抢答，激活思维。 同学们，我听说你们课外知识可掌握了不少，现在我就要考考你们，对自己有信心吗