《8咬文嚼字》教学设计(重庆市县级优课)语文教案

《咬文嚼字》教案教材分析.课文的特点及地位《咬文嚼字》是人教版语文第二册第四单元第一篇文章，第四单元是一个“文化随笔”单元。《咬文嚼字》是朱光潜先生讲述“文字重要性”的一篇文化随笔，行文缜密而不失活泼