大班语言教案：小水滴旅行_1

大班语言教案：小水滴旅行大班语言教案：小水滴旅行　　作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的大班语言教

大班语言教案：小水滴旅行 大班语言教案：小水滴旅行 作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，借 助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该 怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的大班语言教案：小 水滴旅行，希望对大家有所帮助。 大班语言教案：小水滴旅行1 设计思路： 在《纲要》指出，发展幼儿语言的关键是要为幼儿创设 一个能使他们想说、敢说，有机会说并能得到积极应答的环 境。于是，在设计了这节课时，为使幼儿在真实的情境中展 开学习任务。在老师指导下的尝试学习，激发幼儿的学习兴 趣，启发幼儿创造，拓展幼儿想象，从而达到促进语言表达 和语言运用能力发展的目的。我之所以选择这一内容的依据 有以下几方面：（一）适合幼儿现有水平，又有一定的挑战 性。（二）符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。虽 然只是说了一个《小水滴旅行记》的'故事，但是其实，已在