最新指导学生观察扩散现象

指导学生观察扩散现象 三年级学生看到实验材料，就急切地想动手；我们以往的实验教学，往往对培养创新精神，作简单化的理解，以为把材料交给学生，让学生自己去想办法进行实验，教师对怎样进行实验，不作具体指导，