人本主义心理学在高职英语口语教学中的应用

人本主义心理学在高职英语口语教学中的应用 【摘 要】阐述人本主义心理学的相关情况，分析高职英语口语教学的教学状况，提出将人本主义心理学应用于高中英语口语教学中。 【关键词】人本主义心理学

人本主义心理学在高职英语口语教学中的应用 【摘要】阐述人本主义心理学的相关情况，分析高职英语口语 教学的教学状况，提出将人本主义心理学应用于高中英语口语教学中。 【关键词】人本主义心理学高职学生英语口语 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2015）11C-0139-03 在过去的很长一段时间里，我国的英语教学主要以教师、考试和 英语知识为中心。随着教学改革的不断深化，英语教学的重点实现了 转变，主要以学生为中心。虽然这一改革的理念已经为英语教师和各 类院校所理解和接受，但是如何在教学实践中实现这一教学理念，尤 其是在高职学生的英语口语教学中实现成为众多教育者研究的问题。 一、人本主义教育学简述 人本主义心理学起源于20世纪的美国，该理念的提出者是著名 的教育学家马斯洛。人本主义倡导对人的本性的尊重，强调人的自我 1 10 第页共页