七年级上第四单元

第四单元教学设计一、单元教学目标：能带着美好的情怀、丰富的想象和联想，用优美的声调抑扬顿挫地朗读课文。能品赏散文精彩生动的语言，加以点评与积累，神游优美深远的诗化意境。能对作品中感人的情境和形象，说出

第四单元教学设计 一、单元教学目标： 1、 能带着美好的情怀、丰富的想象和联想，用优美的声调抑 扬顿挫地朗读课文。 2、 能品赏散文精彩生动的语言，加以点评与积累，神游优美 深远的诗化意境。 3、 能对作品中感人的情境和形象，说出自己的情感体验，力 求走进作家的心灵世界。 4、 能培养细致观察的能力，学会抓住景物特征状物抒情的写 法。 5、 能以“多彩四季”为背景，确定各种主题并展开相应的探 究活动。 6、 能积极参与说话活动，使语言具有针对性，有吸引力，打 动别人。 二、单元课时安排：共13课时 单元整体学习 1课时 《春》 2课时 《三峡》 1课时 《济南的冬天》 2课时 《夏》 1课时 写作 3课时 口语交际 1课时 专题交流或语文活动 1课时 单元专题小结 1课时 三、教学设计： 本单元所选的课文都是描写大自然的。色彩斑斓的大自然， 给人以美的享受和愉悦。这些作品不但描绘了迷人的景色，而且 蕴涵着作者真挚而又浓烈的情感。色彩明丽、诗意盎然的《春》