耳朵的故事音乐教案

《耳朵的故事 》教学目标知识与技能对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣，并且能够用自己的声音来进行模仿；过程与方法 在玩玩唱唱中学会歌曲《两只小耳朵》。 情感态度价值观在参与演唱和即兴填词及声音的

《耳朵的故事》 教学目标 知识与技能 对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣，并且能够用自己的声音来进 行模仿； 过程与方法 在玩玩唱唱中学会歌曲《两只小耳朵》。 情感态度价值观 在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动中体验创作和表现的乐趣，对学习 音乐产生浓厚的兴趣。 教学重点 让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音。 教学难点 声音的表现与创作。 教学课时 一课时。 教学准备 课件 教学过程 一、导入 “ 师：小朋友，我想请你们猜个谜语，它是每个人身上都有的：东面一个洞， ” 西面一个洞，从来不照面，消息真灵通。 生：耳朵。 师：对，耳朵。 师：爸爸妈妈给了我们两只小耳朵，小小耳朵用来干什么？ 生：小小耳朵用来听声音。师：对，耳朵可以听声音。如果你是一个细心的 孩子，每天你都能听到周围好多好多各种各样的声音。不信呀，我们就一块儿去 听听！ 二、听音乐