幼儿园中班的数学教案《区分基数和序数》

幼儿园中班的数学教案《区分基数和序数》幼儿园中班的数学教案《区分基数和序数》 篇11.能够正确区分基数和序数的不同，加深对自然数概念的认识。1、请幼儿分别点数每张卡片上有几只小动物？是什么动物？并按照

幼儿园中班的数学教案《区分基数和序数》 幼儿园中班的数学教案《区分基数和序数》篇1 1.能够正确区分基数和序数的不同，加深对自然数概念的认识。 1、请幼儿分别点数每张卡片上有几只小动物？是什么动物？并按照数量多少进 行排序。 小结：卡片上的小动物排在第几是有变化的，从不同的方向数，结果是不同 的； 但是，卡片上的小动物的数量不论排第几，数量是不变的。 问：“排在第1的卡片上有几个？”从另一边数，这张卡片排在第几？ 3.教师再次总结：有几个表示物体的总数，无论从哪边数，总数不便； “第几”表示物体排列次序，从不同的方向数，第几是会变的。 幼儿园中班的数学教案《区分基数和序数》篇2 1.尝试将6以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 教具：分类底版，6以内的实物卡片，相应数量的数卡 学具：聪明的玩家（分类底版，6以内的各种实物卡片，相应数（点）卡等） 给一样多的发花（不同排列形式的实物操作卡，雪花片）