心理班会的活动总结范文

心理班会的活动总结范文 　　每个人内心深处都有被重视、被肯定、被尊重的渴望。当这种渴望得到实现时，我们的潜能和美好的情感就会被激发出来，在亲子关系中进行的表达，怎样在游戏体验中升华亲子情感,xx年11

心理班会的活动总结范文 每个人内心深处都有被重视、被肯定、被尊重的渴望。当这种 渴望得到实现时，我们的潜能和美好的情感就会被激发出来，在亲 子关系中进行的表达，怎样在游戏体验中升华亲子情感,xx年11月 25日下午，八年级的家长和孩子们在学校心语教师团队陆赟老师和 黄泉波老师的带着下体验了一次别开生面的心理班会活动。 家长学生围坐成圈，学生起立，顺时针移两个位置，与陌生的 爸爸、，妈妈交流5分钟。经过5分钟的交流，家长与学生彼此对 对方都有了一个初步的了解，所以开始赞美一下对方吧。我们总是 能看到别人家孩子的好，但是别人眼中的别人家的孩子不就是我们 自己的孩子吗？我们也总是看到别人家父母的好，但是别人眼中的 别人家的父母不就是我们自己的父母吗？孩子起立回到开始的位 置。爸爸妈妈和孩子一起交流，刚刚你得到的赞美是？爸爸妈妈和 你的孩子互相点个赞吧！分享一下，你得到了对方的赞美之后心里 的感受是什么？ 情感需要表达，亲子的沟通需要彼此心手相连，八年级的家长 和孩子们在这一次班会活动中收获的不仅仅是沟通的方法和技巧， 更是得到了一次情绪的出口，一次切切实实的陪伴体验。 学校的老师，也会陪伴学生，陪伴家长，让学生在快乐中，在 中成长，收获属于他们的美好人生。 模板,内容仅供参考