教师党员三严三实心得体会

教师党员三严三实心得体会　　“三严三实”的提出，其本身是要求我们做好老师，做社会认可的好教师。下面是本网站带来的教师党员学习三严三实心得体会XX年，希望可以帮助到大家。　　首先，学习的效能度和精细度

教师党员三严三实心得体会 “三严三实”的提出，其本身是要求我们做好老师，做 社会认可的好教师。下面是本网站带来的教师党员学习三严 三实心得体会XX年，希望可以帮助到大家。 首先，学习的效能度和精细度不够。自身是政史专业出 身，对时事政治非常关注，不看新闻，如食饭无盐，淡之无 味。对党的历届代表大会和中央全会都非常关注，但是对党 的文件决议总是粗略浏览，观其大略，不求甚解，没有掌握 其丰富内涵和重大意义，致使自身党性修养不够。作为一名 共产党员，不能仅满足于个人的所知所识，还应该把党的决 议精神传播于周围之人，宣讲到位，发挥个人的党员先锋模 范作用，让党的政策精神让人知为人道入人心，这样才是群 众路线教育实践活动的纵深发展。 在个人专业领域方面，最近一个时期，在教育教学管理 领域，比较关注实践经验方面的具体操作，在到学校督导的 过程中，注意倾听校长具体的治校经验，在意学校的校园文 化建设理念布局，关注学校教育教学中的细节做法，细心品 悟，汲取智慧，但是却忽略了理论书籍的阅读，回想近一年 来，只系统阅读了一本教育督导理论书籍《学校教育督导案 例100篇》，其它的理论书籍都是跳跃式片段化阅读，还犯 了刘局所批评的碎片化阅读倾向，刘局真是阅读神人，博闻