高职应用写作课程改革实施方案

高职《应用写作》课程改革实施方案一、高职《应用写作》课程教学现状分析目前，我院《应用写作》课程存在的问题突出表现在：第一，定位不准，往往视为一门工具课，强调工具性、技能性，弱化了人文性、综合性和实践性