《攀登世界第一高峰》教学设计

《攀登世界第一顶峰》教学设计 　　1、 能在阅读过程中独立认识课文10个生字“逾、阶、抠、蹬、斩、钉、噙、骤、惫、堪”，积累词语10个，用学过的方法理解：“不可逾越、斩钉截铁、骤然”等词语。 　　2、