五年级语文下学期教学工作总结

202X年五年级语文下学期教学工作总结 　　这学期我担任五（4）班的语文教学工作。我认为教语文就是要学生：听得懂——乐于倾听，听他人说话认真耐心；说得清——敢于表达，表达有条理，注重语言美；读得透——

202X年五年级语文下学期教学工作总结 这学期我担任五（4）班的语文教学工作。我认为教语文就是要 学生：听得懂——乐于倾听，听他人说话认真耐心；说得清——敢 于表达，表达有条理，注重语言美；读得透——善于阅读，在阅读 中体验情感，丰富积累；写得好——勤于写作，倾述真情实感。能 长此以往做好这一点，定能提高语文能力。要简化头绪，集中目 标，要多些语文，少些无关语文的东西，要贴身触摸语文。少做 题，多读书，好读书，读整体的书。因此，我对教学工作不敢怠 慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学习。经过一个学期的努 力，获取了一些点滴收获。以下是我在本学期的教学情况总结。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必 然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针 对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，了解学生 对教学的重要性，专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学 生易接受。 我班的同学比拟活泼，上课气氛积极，我备课时注意到这点， 教学效果比拟好。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事 求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影 响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又 要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和学生 学习积极性，记得有位教师曾经说过：“备课备不好，倒不如不上 课，否那么就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天 我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满 意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。