新加坡“关爱”价值观教育研究——基于小学《好品德好公民》教科书的文本分析

新加坡“关爱”价值观教育研究——基于小学《好品德好公民》教科书的文本分析随着社会的发展，越来越多的国家开始重视“关爱”价值观的教育，新加坡便是其中之一。新加坡一直强调为学生提供全人教育，并将培养品德和