二年级音乐蜗牛与黄鹂鸟教案 (1)

蜗牛与黄鹏鸟教学目标.情感态度与价值观：体验歌曲中朴实纯真的情感，懂得成功来源于永不放 弃的道理.过程与方法：通过聆听演唱的方式，使学生进一步理解歌曲更好的表现歌 曲.知识与技能：有感情的正确演唱歌曲

蜗牛与黄鹏鸟 教学目标 1 .情感态度与价值观：体验歌曲中朴实纯真的情感，懂得成功来源于永不放弃 的道理 2 . 过程与方法：通过聆听演唱的方式，使学生进一步理解歌曲更好的表现歌曲 3 . 知识与技能：有感情的正确演唱歌曲，学会表演歌曲中人物的特征 重点：有欢快幽默的情绪，演唱歌曲 难点：正确的演唱歌曲中，每个情节的情绪特征，学会小切分节奏，前八后 16 分节奏的唱法和换气记号 教学过程 PPT 用出示台湾岛的日月潭和高山族的各种图片在播放图片的 •导入： 同时，教师用语言介绍台湾岛的地理位置和日月潭的风光，以及高山 族的特征，并且播放高山族著名歌曲高山青告诉同学们，高山青是台 湾著名的歌曲，今天我们来学习另一首台湾有名的歌曲，蜗牛与黄鹏 鸟 PPT 由此引入蜗牛与黄鹏鸟的故事，此时在上出示蜗牛与黄鹏鸟的 故事，图片老师配合图片讲述蜗牛与黄鹏鸟的故事 听完故事后，初次播放音乐，并且设问这首歌曲的情绪 •初步感知： 是什么样子的？在听完一遍，同学们能够轻松地得到这首歌曲， 是快乐，轻松活泼的情绪，由我来总结成欢快此时我会在板书上 描绘欢快的情绪，并且告诉大家，这是一首蒋怡四二拍的歌曲同 时我会引导同学们回忆四二拍的强弱规律，并且让同学们跟着音 乐一起把四二拍的拍子打出来 紧接着我会再次播放音乐，并且设问让同学们思考并观 •深入探究： 察这首歌曲里出现了哪些人物？同学们，听完以后会总结道这首 歌曲里出现了蜗牛黄丽鸟，葡萄树这个时候我会引导同学们说出 他们的特点，同学们会总结道蜗牛的特点，有行走缓