八年级历史《评价历史人物与事件的方法》评课稿

八年级历史《评价历史人物与事件的方法》评课稿 　　新的培训开始，接触的最多的词语便是“学科素养”了。对于历史与社会这门学科来说，我们教师需要在教学过程中培养学生空间感知、历史意识、社会实践和综合思维这