19《大象的耳朵》教学设计

19《大象的耳朵》教学设计教学目标： 1.认识本课“似、耷、咦、竖”等9个生字，会写“扇、慢、遇、兔”等8个生字，认识多音字“似”和“扇”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.