浅谈在小学数学教学中数学建模思想的渗透

浅述在小学数学教学中数学建模思想渗透　　《数学课程标准2011版》指出：“课程内容要反映社会需要、数学特点，要符合学生认识规律，它不仅包括数学结果，也包括数学结果形成过程与蕴涵数学思想方法。” 在小学