八年级语文下册 30《诗五首》行路难（第2课时）教案设计 （新版）新人教版

《行路难》教学内容：《行路难》 课型：新授课一、学习目标确定的依据1、课程标准　⑴诵读古代诗词，能借助注释和工具书理解基本内容和情感。 ⑵注重积累、感悟和运用