第8章-整数规划

- 第8章-整数规划 - 　　一、问题提出　　从初中到高中物理的知识层次跳跃比较大，对能力的要求突然增加很多，对分析、理解、推理的能力，应用数学知识的能力，以及独立实验操作能力等