基于新课改下广西高师院校数学师范生教师技能培养研究

基于新课改下广西高师院校数学师范生教师技能培养研究　　一、研究背景 　　在国际竞争日益激烈21世纪，教育改革成为各个国家增强竞争实力重要环节。在此国际形势下，1994年，我国国家教委发布《高等师范学校