小学语文狐假虎威教学设计学情分析教材分析课后反思

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫《狐假虎威》 （第二课时）教学设计一 、复习导入，激发兴趣。1、今天这节课，我们继续学习成语故事《狐假虎威》 ，齐读课题。2、听写生字词，学生互评，老师巡视。3