精编骨科护理阶段式带教方法研究

骨科护理阶段式带教方法研究传统护理教学是带教老师作为主导的教学模式，更重视知识基础的传授，人文护理讲解，专业操作教导，这样的结果就会导致实习生只能被动的接受，而导致学习效果不理想[1]。随着临床医学技