农村初中英语学困生的成因及转化策略

农村初中英语学困生的成因及转化策略 摘 要:农村初中英语学困生的形成是有多种原因的,部分来自学生,部分源于外部因素的压力(例如学校、家长、老师等)。要解决农村初中英语学困生的现象,就要对其成因