2019-2020学年高中物理第七章机械能守恒定律6实验：探究功与速度变化的关系随堂巩固含解析新人教版必修2

实验：探究功与速度变化的关系1．(对实验原理的考查)关于“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是(　　)A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值B．每次实验橡皮筋拉伸的长度没

实验：探究功与速度变化的关系 1．(对实验原理的考查)关于“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，下列说法正 确的是( ) A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 B．每次实验橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致 C．放小车的长木板应该尽量使其水平 D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出 本实验通过增加橡皮筋的条数使功倍增，则每次实验没有必要测出橡皮筋做功 [解析] 的具体数值，A错误；每次实验橡皮筋拉伸的长度必须保持一致，只有这样才能保证以后每 次实验时，橡皮筋做的功是第一次的整数倍，B错误；小车运动过程中会受到阻力，需要倾 斜木板来平衡摩擦力，才能减小误差，C错误；实验时，应该先接通电源，让打点计时器开 始工作，再让小车在橡皮筋的作用下弹出，D正确． D [答案] 2．(实验原理与过程)某实验小组采用如下图所示的装置探究功与速度变化的关系，小 车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板前行．打点计时器工作的频率为50 Hz. (1)实验中木板略微倾斜，这样做________． A．是为了释放小车后，小车能匀加速下滑 B．是为了增大小车下滑的加速度 C．可使得橡皮筋对小车做的功等于合力对小车做的功 D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动 (2)实验中选用同样的橡皮筋1条、2条、3条…并起来挂在小车的前端进行多次实验， W 每次都把小车拉到同一位置后释放．把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为， 1 W 第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为2…橡皮筋对小车做功后使小车获得的速 1 度可由打点计时器打出的纸带测出，根据第4次的纸带(如下图所示)求得小车获得的速度为 ________m/s.