【教育资料】小学语文《田忌赛马》教案-教材理解-预习解析2

【教育资料】小学语文《田忌赛马》教案 教材理解 预习解析2一、 初读课文，分析形象本文情节简单语言浅显，学生能通过自己的阅读理解赛马的经过。为此，可让学生初读课文，查字典弄懂生字新词，而后试着分段和概

【教育资料】小学语文《田忌赛马》教案教材理解预习解析 2 一、初读课文，分析形象 本文情节简单语言浅显，学生能通过自己的阅读理解赛马的经过。 为此，可让学生初读课文，查字典弄懂生字新词，而后试着分段和概 括段意，在初步理解课文内容的基础上，讨论并分析人物的形象： ⒈不动脑筋的田忌。田忌与齐威王比赛，连输三场。他虽不甘心 失败，但不能从失败中总结经验教训，考虑下一步对策，只是垂头丧 气。在孙膑必胜话语的鼓舞下，才向齐威王说：当然不服气，咱们再 赛一次。 ⒉足智多谋的孙膑。正当田忌初战失利时，孙膑把他招呼过来， 拍着他的肩膀说：从刚才的情形看，齐威王的马比你的快不了多少呀 一个拍，表现了对朋友的亲切、真诚。从刚才的情况看，表明他的智 慧来自对实际的调查研究。接着孙膑满怀信心地鼓励田忌说：你再同 他赛一次，我有办法让你取胜。你就照我的主意办吧。说明他在认真 观察、仔细分析的基础上，早已筹划好取胜的策略。可见孙膑足智多 谋。 ⒊骄傲自满的齐威王。初战胜利他便得意洋洋地夸耀自己的马， 对田忌进行讽刺。当田忌要求再赛一次，他便轻蔑地说：那就来吧！ 一个轻蔑把他骄傲自满、麻痹轻敌写得活灵活现。 二、再读课文，解决难点 1/3