二氧化碳性质教学反思

二氧化碳性质教学反思 二氧化碳性质教学反思1　　一、发现问题，拓展学生的思维空间　　现代教育理论认为：现代的教学，应以发现为重点，确实帮助学生学会用多种方法解决问题，教会学生“如何思考，怎样学习”。结