九年级语文教学复习计划

九年级语文教学复习计划 　本学期是整个九年制义务教育的最后一学期，学生即将面临着严峻的中考，这是一次真正意义上的选拔考试，也是学生人生路上的一次重大选择。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个中

九年级语文教学复习计划 本学期是整个九年制义务教育的最后一学期，学生即将面临 着严峻的中考，这是一次真正意义上的选拔考试，也是学生人生路上 的一次重大选择。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个中心工 作。因此在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材，对教材中的 知识进行内化，即进行综合、应用、创新和中考思维的升华，把书本 知识变成学生自己的知识。要有一定的时间作强化训练，通过训练， 锁定差距，然后提出弥补弥补差距的可操作性对策措施，千方百计缩 小差距、消灭差距。实行纵向和横向的交叉复习，实现零距离的奋斗 目标。在学生的处理上则分批分层地辅导和督促，让他们实现最佳的 成长理想，实现取得好成绩的愿望。故特作如下计划： 一、本册教学设计和时间安排 第一单元：四篇议论性的散文。要求要仔细品味，找准散文 的线索，把握其中心，真正体味它的“形散神聚”的特点。《家》应 抓住三个比喻句，体会它们之间的递进关系，进而理解作者对家的感 悟，《石缝间的生命》应抓作者描绘三种生长期在石缝间的生命的句 子和抒情的句子，理解作者对生命的思考；《废墟上的召唤》应抓住 作者对圆明园废墟的描绘的词语，体会其中蕴含的深意；《更浩瀚的 海》，应抓住七个场面和七个人物，来理解作者提示的七种不同人物 的精神世界。总课时为14课时。 第二单元是诗词。要充分体会诗歌充沛的感情、优美的意 境、凝练的语言以及蕴含的哲理。要重视朗读和背诵，提高学生的语 言素养、口语交际能力和审美意识。总课时为12课时。