位似

27.3 位似教学任务分析教学目标知识技能1．了解位似图形和位似中心的概念.2．利用位似的性质将一个图形放大或缩小.3．形成初步的演绎推理能力.数学思考在探索图形的性质、图形的变换以及平面图形与空间