《闻一多先生的说和做》创新教案

《闻一多先生的说和做》创新教案张世锷摘要：通过朗读、复述等方式,体会诗歌情节曲折,富于戏剧性,充满传奇色彩的特点并以自主、合作、探究的方式,认识木兰的形象特点。【教学设计】 选取课文中的句子重新

《闻一多先生的说和做》创新教案 张世锷 摘要：通过朗读、复述等方式,体会诗歌情节曲折,富于戏剧性,充满传奇 色彩的特点并以自主、合作、探究的方式,认识木兰的形象特点。 【教学设计】 选取课文中的句子重新组装，改写成一首现代诗。 要求:1.选取课文部分内容，选材、立意。2.有相对明确集中的主题。3.尽量 使用课本中的句子，新添词语或句子不得超过所写诗歌总量的五分之一。 【实例选粹】 在教学中，这样的设计激发了学生强烈的创作欲望，师生评议修改气氛热烈， 最后产生了许多的优秀作品。举本人参加洛阳市教学技能大赛获奖课例的学生作 品如下: 其一:学者闻一多 足不下楼， 目不窥园， 发无暇理， 忘记吃饭。 研究— 在地壳中钻探。 目光— 远射文化史前。 灯火— 漂白了身影和四壁。 三部巨著— 卓越贡献。 一剂药方— 炽烈心愿。 其二:斗士闻一多 拍案而起， 怒做狮吼， 声震天地， 气冲斗牛。 警报迭起，