一册品德与社会教案

第一单元 我上学了第一课 我背上了新书包教学目标：1、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。2、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。3、表现对小学生生活的美好憧憬。教学重点和难

第一单元我上学了 第一课我背上了新书包 教学目标： 1 、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。 2 、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。 3 、表现对小学生生活的美好憧憬。 教学重点和难点： 现在和以前不一样了，都有什么变化，这是本文重点。想想自己的愿 望并画出来是课文的难点。 课前准备： 学生课前准备：准备一张自己在幼儿园时的活动照片；彩笔；画纸； 书包文具。 教学器材：欢迎新同学图片放大的课程表 教学设计： 一．导入：录音：开学了，我们背着书包走进了学校，和我们一 , 样，小兔贝贝也和我们一样高高兴兴地来到学校了，电脑动画一只 小白兔背着书包，一蹦一跳的跑出来向大家招手。教师：听，小兔贝 : 贝和我们说话了：（电脑录音）嘿！同学们，你们好！我是小兔贝贝 现在我是一年级的小学生了，我的心里特别高兴，你们呢？ 二．教师：同学们也是一年级的学生了，还记得开学第一天的情景吗？ （观看新生入学的录像）开学第一天，是谁把你送到学校的？当时你 是什么心情？爸爸妈妈或家里的其他人对你说了什么？学校的大哥哥 大姐姐是怎样欢迎你的？小组间说一说。请同学汇报自己第一天上学 的情况。 三．看看现在自己都拥有些什么？比比现在的生活和以前有什么不同？ 自己的用品与以前有什么不同？同桌互相展示自己的照片，看看现在 的自己和以前有什么变化？小组间互相交流，请同学到前边汇报汇 报时要把他的照片放在实物投影上放大展示给全班。 工人做工，农民种田，解放军保卫祖国。我们一起去看一看他们的工 作。（放录像，解放军边防站岗，工厂工人做工，农民种田录像。）